按照学校工作安排，我们迎来了春季学期学生分批次返校复学。但是，当前外防输入、内防反弹任务依然繁重复杂。作为辅导员，必须时刻坚持好心中“四有”，毫不放松抓好常态化疫情防控，做好防大疫、持久战准备，在抓常抓长、抓细抓实上下足功夫。
一要心中有数。疫情防控常态化意味着疫情防控进入了一个新阶段，作为辅导员要引导自己所带学生认清“常态化”这个关键和重点。“常态化”就意味着持久战，就意味着不确定性因素增多，必须牢固树立起“不胜不休”的决心，积极配合学校做好日常疫情防控、数据上报等工作，做到底数清，方向明。心中有数要有定数和变数，既要心中装着学生中的大多数，也要心中想着关键少数，既能在静态中发现变数，也能在动态中瞄准定数。
二要心中有责。新冠肺炎疫情是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对疫情防控常态化，辅导员要树立“事不避难、义不逃责”的信念，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事。辅导员心中有责既要心中牢记党和人民赋予的政治责任，也要牢记学生健康安全的管理服务责任。学生不在眼前不代表责任不在身边。辅导员要抓住每一次和学生线上线下交流的机会，观细微察秋毫，了解学习学业，了解生活热点、焦点，做到心中有责，有责必答。
三要心中有规。无规矩不成方圆，辅导员要引导好学生心中有规，行有所止，就要引导他们明白学校疫情防控的要求就是当下学习生活的前提保障；坚守“底线思维”就是学会“从最坏处着想、往最好处努力”。疫情防控常态化说到底是人人要讲防控规矩。特别是辅导员要引导青年学生扣好人生扣子，按照扣子的大小、尺寸，刻度好心中的“标尺”。在疫情防控常态化下，“规矩”是具体的、明确的，这就要求我们必须用实际行动落实好疫情防控这个最大的规。
四要心中有爱。爱是一种思想倾向，是一种感情，如果把爱的问题解决了，才能真正把学生看护好陪伴好。积极引导学生加入常态化防疫工作，没有爱是不行的。每一个学生就是每一个家庭的希望所在。学生的健康不只是他个人的幸福，而且关系每一个家庭。辅导员要像爱自己一样爱学生，只有这样，才能时刻想着学生，时刻提醒自己不能让学生出问题。辅导员用爱帮助学生消除焦虑、战胜恐惧，用爱上好抗击疫情这堂思政课，用爱引导学生在关注现实中与祖国共同成长。（作者为海洋生命学院辅导员）