• 做学校教学质量的“守护神”

    我校教学督导制度已运行二十年,虽谓“弱冠”,回顾总结却有不逊“而立”之绩。作为一个过来人,由衷地欣喜,谨此致以深情的祝贺。党的十九届四中全会通过了坚持和完善中国特色社会主义...

  • 关于教学督导工作的一些感悟和建议

    时光荏苒,岁月如歌。今年将是我校实施教学督导制度二十周年。二十年来,学校历届领导对教学督导工作高度重视并给予大力支持,高教研究与评估中心(原高教研究室)悉心运作,教学督导工...

  • 以学习数据驱动教学决策,保障在线教学质量

    在以往的线下课堂上,教师通常以观察某些外显行为(如学生点头、微笑、困惑等回应)判断学生当前的学习进展。在线教学情景下,师生时空相隔,如何保障教学质量实质等效于线下课堂?鉴于...