9 月 17 日，2020 级本科生入学报到的日子。迎着新日清晨，他们有些期盼，有些紧张，但更多的是喜悦、自信和坚定。采访中，我们也接触到这样几位新同学，了解了他们的高考故事。与学长学姐们相比，他们有些与众不同，但他们也是幸运的，经历虽然多了几分曲折，结局却是圆满的——疫情下的高考，别样而温暖海洋资源开发技术专业的小张同学来自湖北武汉。作为来自国内疫情首发地的高考考生，她表示这是对她心态的巨大考验，“好在网课没有让我们落下学习，老师也会在线上答疑，每周都有周测，自己的学习状态慢慢调整过来了，还算不错”。日常生活中，她也深深感受到疫情防控的重要，她坚持从小事做起：每天勤洗手，在家自行消毒，出去的衣物都会放到阳台上晾晒，尽量待在家里不去人多的地方。尽管面临疫情下参加高考的巨大压力，张同学依然以优异的成绩考取了海大，当被问及报到感受如何，她表示十分满意：“有学院的学长学姐热情迎接，一路帮我搬大大小小的行李，热心地带我们到学院的报到处，同行的学姐人很好也很健谈。老师和学长学姐们让我的大学生活以温柔开始，让我感受到了家的温暖。”环境科学专业的小林同样来自湖北武汉，他坦言，疫情在短时间内使武汉发生了剧变，这让他觉得无比陌生。“一夜之间几乎所有人都戴上了口罩，人们看到没戴口罩的人如同看到仇敌一般。小区住户们连电梯按钮都不敢直接用手按，甚至大年三十晚上看春晚的时候心情都很复杂。后来买生活必需品还有次数限制，导致居民购置必需品时都是一次就要买非常多。”从来没有经历过这些事情的林同学曾经为此感到恐慌。在多方的共同努力下，人们的生活、学习才终于恢复了正常。他克服了疫情给学习生活带来的困难，得到了满意的结果。填报志愿时，小林就被一位海大学长赞美母校学风优良、治学严谨所深深吸引。对于在报到这一天志愿者和学长学姐、老师们的热情，他表示感激，“在陌生的城市感受到了友好和善意”。滚滚洪水，阻挡不了梦想海德学院的迎新工作在行知楼大厅如火如荼地开展。来自四川的徐同学是数学与应用数学专业（中外合作）大一新生，也是海德学院的第一届本科生。她穿着简单的白色 T恤和黑色长裤，干净利落，谈笑间带有成都人独有的乐观和淡然，就像她说的那样，成都一直是一个悠闲的城市，平日里坐在环线公交上发呆，随着车轮环顾整个城市，是她最喜欢做的事情。真实的生活或许就是如此，繁琐、重复却有意义。记者进而问到今天入学的感受，她乐呵呵地笑了：“海大是我的第一志愿，是我高三一直努力的目标，当时出成绩觉得自己没有发挥得很好，想不到被录取了。”在她平平淡淡的音调里，藏着一份喜悦。另一位同样是来自四川的林同学被海洋资源与环境专业录取。她的家乡宜宾也在这次洪灾中损失较大。对于这个女孩来说，更大的挑战来自于“高三那一年”，记者问她这期间有没有发生什么难忘的事情，她睁大眼睛问：“复读算吗？”“复读这一年，海大一直是我的目标。”小林说。“今天来报到的感受是什么？”“有点累，但很开心。”她笑出了声。所有努力都值得付出，一切都是最好的安排，就像她在社交平台上晒出海大录取通知书时写下的那句话一样——“兜兜转转，还是你啊”。高考延期，梦想从未远离来自河南省商丘市的张同学是一名海洋科学专业的大一新生。当被问到高三时期的网课体验时，小张表示网课让自己在没有人有效监督的情况下，在间歇性的踌躇满志和持续性的得过且过间徘徊。但是在 4月 7 日河南省高三学生恢复线下授课之后，他很快恢复到了线下课程的紧张学习状态。3 月，教育部发布高考延期一个月的通知，在得知这一消息时，小张觉得难以置信，一度以为是谣言。后来，经过求证得知消息来源于官方平台，才相信了这件事。小张说，确定延期后我很开心，因为我又能够有充分的时间准备考试了。但是真正到了 6 月份原本该考试的时间，我反而又想着赶快高考。在高考延期的一个月里，小张通过与老师交流，解决了很多疑难问题，也学到了不少知识。高考期间，小张由于受寒感冒发烧，从 7 月 6 日到 7 月 8 日，每天下午 5 点多，他都会到诊所输液。考试期间，小张每隔一段时间就要跟监考老师要一次卫生纸，7 月 8 日下午考英语的时候，为保障英语听力播放不受干扰，考场才统一关闭了空调。监考老师为了让他能答题舒服点，为他用蒲扇扇风。高考结束后，小张一直待在家里，在网上找一找有关报考的信息，偶尔也会看看书，打打游戏。步入海大校园，小张的第一印象是：校园真大真美。“我来的时候甚至找不到路，宿舍的布局、位置也和自己想象中不一样。”对于未来的大学生活，他希望自己能多读书多锻炼，学好专业课，能够在海大校园收获知识，不断成长。疫情、洪水、高考延期……2020年几个让人记忆深刻的片段，投射在这几名新同学身上后，却变得温暖而具体：备战高考之路上，“中国海洋大学”这个名字成为他们奋勇争先的推进剂；在无情的疫情灾害面前，对梦想的执念与追逐给予他们无限的勇气。（采写：学生记者 周新一 吴国宁 杜雨暄 赵美娟 曹娟娟 胡金铭 丁晓凤 统稿：丁晓凤 王雨辰）

      9 月 14 日，崂山区交警大队组织警力在我校崂山校区为师生免费提供电动车登记挂牌服务，切实做好校园电动车安全管理工作。

石油地质学是一门涉及普通地质学、沉积岩石学、构造地质学以及油气地球化学等多学科知识的专业“拔高”课程，如何将这门涉及诸多地质学理论的综合性课程讲得深入浅出？如何让专业基础参...

汤雅美，海洋与大气学院海洋科学专业 2018 级本科生，曾获自强大学生奖学金、学习优秀三等奖学金、文体奖学金，全国大学生学术英语词汇竞赛二等奖、“普译奖”全国大学生翻译竞赛初赛二等奖、青岛市柔道比赛大学生女子组第一名。现任中国海洋大学柔道协会社长，曾任中国海洋大学海洋科普协会宣传部部长，参与“星海”志愿服务队海洋知识义教项目。我出生于江西萍乡一个农村家庭。我深知父母辛苦工作供我们读书不容易。小时候，我曾和他们一起到稻田里收稻子，大些的田地可以用收割机收获，而小块的稻田便只能由我的父母弯着腰用镰刀一束束地割，我就在稻田里来回搜寻被收割机遗落的稻穗。我也曾和他们一起去放羊，羊群在田野里三三两两地吃着草，我便在田埂上守着，不时清点羊群的数量。我的童年就是这样度过的，而之后初中和高中生活里，父母很少再让我帮家里干农活。我明白，他们是让我好好学习，因为读书才是我的出路，也是他们的希望。“天助自助者”，我没有辜负父母的期望，顺利考上了中国海大。刚来到海大，我很迷茫，而幸运的是我与柔道协会相遇了。柔道在中国比较小众，我之前也仅是在电视上看到过，因此在看到柔道协会的宣传单时就很想一探究竟。当我找到柔道协会的迎新摊位时，柔协的学长告诉我，我是第一个报名柔协的新生。那之后，我慢慢参与到柔协的日常训练中，感受着柔协轻松欢快而团结的社团氛围，也感受着刘霞教练的热情与友好，我渐渐喜欢上了这儿。柔协每周有两次日常训练，每次训练两小时。赛前，教练还会组织集训。我几乎从不缺席训练，虽然为此放弃了很多活动，但我始终认为这是值得的。训练之余，我也常去操场跑步来提升体能，或是练习不太熟练的柔道动作。通过平日里的刻苦训练、比赛前的突击集训和自己进行的体能锻炼，我的柔道水平渐渐提高，让我能站上赛场展现自己。每当我踏上赛场垫子的那一刻，所有的紧张和焦虑就都消失了，眼里只剩下了对手。每场比赛后，我会和队员们聚在一起，或分享胜利的喜悦，或总结失败的教训，每当这时候我就感觉只要我们在一起就再没什么好怕的。而刘霞教练除了日常带我们训练和比赛，给予我们专业上的细心指导，还会给予赛前的鼓劲助威，做好心理疏导，在赛后请队员们吃饭，放松大家的心情。我想正是因为教练和队员们对于柔道的那份热爱，才让我从对柔道一窍不通到真正爱上柔道并一直坚持到现在。柔道彻底改变了我，它不仅增强了我的体质，还为我带来了勇气、自信和信心。它让我有勇气参加校运会，并与队友合力拿下女子 400 米接力第三名的好成绩；它让我有自信在海洋科普协会中主动承担起宣传部部长的责任，与成员们一起完成海洋科普的诸多活动；它还让我有信心去学习专业知识和提升英语能力，使我不仅在成绩上有所提升，还在英语类比赛中取得了一些成绩。除了柔道，我的课余生活基本被兼职和海洋知识义教填满。在保证学习成绩的基础上，我一直想要通过兼职赚取生活费。大一寒假，我找到了人生中第一份工作，在雇主提供住宿的情况下留在青岛做了奶茶店的全职员工。虽然刚开始我因为不熟悉工作，有些手忙脚乱，还被老板训斥过，但后来熟练之后便能独当一面了，还通过这份工作结交到一些朋友，为工作生活增添了不少色彩。这份工作虽然让我第一次一个人过春节，但比起孤独，当时我更多是感到新奇。开学前我拿着自己的工资，坐在石老人浴场的沙滩上，通过视频电话给妈妈看我面前的海，问她有没有听到海浪的声音，心里只感到无比的轻松和满足。大二时，我给自己定下了更明确的目标：既要学习更进一步，还要坚持做兼职补贴生活费。通过社团同学的介绍，我成功申请到学校高研院办公室四助的岗位。经过这次兼职工作的锻炼，我明显感觉到自己不但能更熟练地使用办公软件，还能更高效地完成各项任务并游刃有余地与老师沟通对接了。兼职期间，我还一直坚持做“星海”志愿服务队的志愿者，去青岛的小学和幼儿园进行海洋知识义教。义教的过程有苦也有甜，虽然在赶去义教地点的途中难免感到疲惫甚至晕车，但是每当看到那群活泼可爱的孩子，听到他们喊我“老师”，我就觉得路上的辛苦都是值得的。

本报讯为加强工会干部队伍建设，提升学校工会干部理论水平和业务能力，更好地服务广大教职工，9月9日，学校工会在崂山校区图书馆王蒙文学馆召开2020年工会工作学习研讨会。会议由...

本报讯9月10日至12日，马克思主义学院党总支组织开展“弘扬‘赶考’精神，筑牢初心使命”赴西柏坡学习实践活动。学院20余位教师先后到白洋淀雁翎队纪念馆、雄安新区市民服务中心...

本报讯9月10日，教学支持中心举办新入职教师教学发展研修活动，旨在帮助新进教师在职业发展初期建立“以学生发展为中心”的教学理念，具备学习科学基础知识，提升教学设计能力，掌握...